“Com líbero, defesa vira o melhor ataque”
- BR UFMG CEMEF 02.03.04.01.106
- Item
- 09/05/1999
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“Com líbero, defesa vira o melhor ataque”
Assunto: Esporte
Jornal “Folha de São Paulo”
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“Com líbero, defesa vira o melhor ataque”
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“Com líbero, defesa vira o melhor ataque”
Assunto: Esporte
Jornal “Folha de São Paulo”
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“Guia antidemissão”
Assunto: Emprego
Jornal “Folha de São Paulo”
“Como usar melhor a sua energia no dia a dia”
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“Como usar melhor a sua energia no dia a dia” / “Cardiologistas usam laser para melhorar a irrigação de sangue e recuperar o coração” / “Da cauda do Tamboril, um arroz de dar água na boca”
Assunto: Saúde / Alimentação
Jornal “O Globo”
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“O passo certo”
(Original, Xerox colorido e Xerox pb)
Obs.: contém marcações e anotações do Titular
Assunto: Atividade Física
Revista “Época”
“O efeito relaxante da hidroioga”
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“O efeito relaxante da hidroioga”
Obs.: contém marcações do Titular
Assunto: Atividade Física
Jornal "O Globo"
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“Um sol que não protege: especialistas ensinam os cuidados para a prática de exercícios sob calor intenso”
Obs.: contém marcações do Titular
Assunto: Atividade Física
Jornal “O Globo”
“O café da manhã é a principal refeição do dia”
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“O café da manhã é a principal refeição do dia”
Assunto: Alimentação
Jornal “O Globo”
“Ray Taft - listening to his body”
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“Ray Taft - listening to his body”
Obs: contém marcações do Titular
Assunto: Natação
Revista “Swim” (Fotocópia)
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“Caminhar é preciso”
Obs: contém marcações do Titular
Assunto: Atividade física
Suplemento da Revista “Saúde”
“Alimentação – Letra A – Original”
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“Alimentação – Letra A – Original”
Autora: Risca Platt, M.S., RD
Assunto: Alimentação
Revista de aniversário.
O original Nabisco Shredded Wheat. (Traduzido)
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“Reduzindo a marcha”
Assunto: Atividade física
Revista “Veja” (Fotocópia)
“Para Hebert, a força do esporte está na criança”
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“Para Hebert, a força do esporte está na criança”
Assunto: Esporte
Jornal “Estado de Minas”
“Fitness should start with fun”
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“Fitness should start with fun”
Assunto: Aptidão física
Revista “The USA Today”
“Escola de Educação Física e UFMG, 20 anos depois"
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“Escola de Educação Física e UFMG, 20 anos depois".
Assunto: Escola de Educação Física da UFMG
“Jornal de Casa”. (Fotocópia)
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“Os jovens”
Assunto: Esporte
Jornal “Estado de Minas” (Fotocópia)
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“Reforma esportiva”
Assunto: Esporte
Jornal “Estado de Minas” (Fotocópia)
“Ginásio esportivo do Centro Pedagógico UFMG”
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“Ginásio esportivo do Centro Pedagógico UFMG”.
Obs.: Há um outro exemplar na Série “Docência”; Sub Série: “Campanhas e Informativos”, localizado na CX02/PT03.
Assunto: Arquitetura
Fonte: Jornal “Engenharia- Arquitetura”, Ano II - Nº24- 1971
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Os recortes avulsos se caracterizam como um acumulado de recortes de jornais e revistas reunidos por Herbert de Almeida Dutra, sem uma classificação pré-estabelecida. Por não possuir indícios de ordenação do Titular, optou-se pela organização cronológica dos recortes, em cada uma das pastas encontradas com este tipo especifico de documento. Na descrição realizada foram atribuídos, a cada recorte, “assuntos” afeitos à área da Educação Física, com o intuito de facilitar a pesquisa temática. Nessa sub-função consta também um conjunto de documentos que parece resultar de testes de impressão como, por exemplo, um mesmo texto extraído da Internet, impresso em diferentes cores de letra.
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Essa função reúne recortes de jornais e revistas acumulados por Herbert de Almeida Dutra, evidenciando uma característica de colecionador e organizador de informes. Em geral, são recortes de matérias em circulação na grande imprensa. A maioria dos recortes é da década de 1990, momento no qual HAD já havia se aposentado, não exercendo mais as atividades como professor da UFMG. Para além da ação de colecionar, o Titular também faz registros e/ou marcações em vários recortes.
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Parecer nº 01 de 14/01/76
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A Pós-Graduação em Educação Física (II) 1979-1984
SEED- CAPES-CNPQ
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A Pós-Graduação em Educação Física (I) 1979-1984
SEED- CAPES-CNPQ (Original e cópia incompleta)
Pós-Graduação em Educação Física
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Pasta H
Dezesseis transparências contendo quadros e tabelas.
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Pasta G
Palestra sobre a pesquisa “A pesquisa em Educação Física e Desportos”.
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“Considerações gerais: a pesquisa e o sistema operacional”.
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Cópia e transparências, em espanhol, correspondentes ao documento “COPED – Reunião de 11, 12, 13 de Agosto de 1982”.
Plano básico de desenvolvimento da pesquisa em Educação Física e Desportos
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Plano básico de desenvolvimento da pesquisa em Educação Física e Desportos.
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Pasta D
Manuscrito “Tendão de Aquiles e panturrilha”.
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Cópia incompleta das transparências correspondentes ao documento “COPED – Reunião de 11, 12, 13 de Agosto de 1982”.
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Doze transparências que correspondem ao documento “COPED – Reunião de 11, 12, 13 de Agosto de 1982”.
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Manuscrito de portaria nº 012 de 20 de abril de 1985.
Artigo “Agita Sao Paulo: pasaporte para la salud”
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Artigo “Agita Sao Paulo: pasaporte para la salud”, por Dr. Victor Keihan Rodrigues Matsudo.
Manuscrito “Conferência Internacional de atividade física, condicionamento e saúde”
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Manuscrito “Conferência Internacional de atividade física, condicionamento e saúde”.
Manuscrito “Caminhar e Meditar”
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COPED – Reunião de 11, 12, 13 de Agosto de 1982
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COPED – Reunião de 11, 12, 13 de Agosto de 1982.
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Capa com as seguintes informações: MEC-SEED. Apoio à pesquisa em Educação Física e Desportos/COPED – Comissão de pesquisa em Educação Física e Desporto.
Comissão de pesquisa em Educação Física e Desporto
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Essa Função é composta por dois dossiês que dizem respeito às atividades de Herbert de Almeida Dutra na Secretaria de Educação Física e Desporto do Ministério da Educação e Cultura. Reúnem documentos sobre duas temáticas de relevo: a política de pesquisa e a política de pósgraduação em Educação Física e Desporto.
Quadro “Percentagem da área total sob a curva de probabilidade...”
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Atestado de freqüência do Centro Esportivo Universitário da UFMG (C.E.U)
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Questionário “Pense em suas aulas de Educação Física e tente responder as seguintes questões”
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Ilustração de gráfico “Juvenil B”
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Texto “Emergency resuscitation”
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Fragmento de texto com subtítulo “A iniciação esportiva da criança brasileira”
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Texto “Universidade organização complexa”
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Significado da sigla “SIBRADID”
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Texto “Alimentação (Prittikin)”
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Essa sub-função reúne documentos diversificados que não possuíam relação com as demais funções do Quadro de Arranjo.
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Filme didático sobre natação – Nado de peito para iniciantes no âmbito não escolar, tendo como foco nadadores iniciantes dando foco aos movimentos de braços e perna. Conhecimento prévio: estrutura básica do nado de peito, habilidade de mergulho, saída da parede e deslizamento em decúbito dorsal e ventral.
Brustschwimmen in der Primarstufe 6. Unterwasserzug (Nado de peito para iniciantes 6)
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Filme didático sobre natação, nado de peio – tendo como publico alvo a formação de alunos iniciantes na modalidade no âmbito extra-escolar, tendo como objetivo o aprendizado da estrutura básica do movimento de mergulho e flutuação. Conhecimento prévio: Adaptação ao meio líquido, capacidade de mergulho e flutuação, orientação em baixo d’ água, nado de peito.
Brustschwimmen in der Primarstufe 5. Kippwende (Nado de Peito para iniciantes 7.)
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Filme didático sobre natação, nado de peio – tendo como publico alvo a formação de alunos iniciantes na modalidade no âmbito extra-escolar. Conhecimento prévio.
Brustschwimmen in der Primarstufe 4. Gesamtbewegung mit Atmung (Nado de peito para iniciantes 7.
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Filme didático de natação – tendo como objetivo ensinar o nado de peito a alunos iniciantes no Âmbito extraescolar. Tendo como objetivo o aprendizado da estrutura básica do nado de peito com respiração. Conhecimento prévio: adaptação ao meio líquido, mergulho e capacidade respiração.
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Filme didático de natação – tendo como objetivo ensinar o nado de peito aos alunos iniciantes no meio extraescolar objetivo o aprendizado da estrutura básica do nado de peito, especificamente os movimentos coordenados; Conhecimento prévio: Adaptação ao meio líquido, mergulho e expiração, domínio do movimento de braços e pernas.
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Filme didático de natação tendo como objetivo ensinar o nado de peito à alunos iniciantes no meio extra escolar, tendo como objetivo o ensino da estrutura básica do nado de peito especificamente o movimentos das pernas. Conhecimento prévio: adaptação ao meio líquido, mergulho e expiração em baixo d’ água.
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Filme didático de natação tendo como objetivo o ensino do nado de peito para alunos iniciantes, no âmbito extra-escolar, tendo como objetivo o aprendizado ao meio líquido e mergulho.
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Filme de natação – Nado Crawl tendo como publico alvo alunos a partir dos 6 anos o ensino desse método no âmbito escolar e não escolar, o aluno deve conhecer previamente as estruturas básicas desse método além de técnicas de expiração e apneia embaixo d’água.
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Filme didático de natação – nado crawl para alunos a partir dos seis anos de idade no âmbito escolar ou não, para professores em formação ou em aprofundamento de conhecimento. O conhecimento prévio a estrutura básica do nado Crawl, habilidade de mergulho e flutuação em decúbito ventral e dorsal.
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Filme didático de natação tendo como assunto o nado de crawl para iniciantes, especificamente as técnicas de virada simples e virada olímpica.
Kraulschwimmen in der primarstufe 4. Sartsprung (Nado de crawl para iniciantes 4. Saída do bloco)
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Filme didático sobre natação, modo crawl para iniciantes especificamente a saída do bloco, tendo como conhecimento prévio a adaptação ao meio líquido, habilidade básica de submersão em água profunda, deslizamento em decúbito ventral de até 3 ou 4 metros.
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Filme didático de natação, nado crawl, para o ensino de crianças até os seis anos no meio escolar e não-escolar, para professores em formação ou em fase de aprofundamento de estudos. Tem como objetivo o ensino das estruturas do modo crawl, especificamente a respiração. Conhecimento prévio: adaptação ao meio líquido, habilidade de mergulho e expiração de baixo d’água técnicas de perna no modo crawl.
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Filme sobre natação voltada para o ensino de crianças a partir dos 6 anos, nado craw no âmbito escolar e não escolar para professores iniciantes e em aprofundamento. Pré-requisito: adaptação ao meio líquido, habilidade de mergulho e expiração em baixo d’água, deslizamento em decúbito ventral e dorsal.
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Filme didático sobre natação, ensino do nado crawl para iniciantes tendo como condição prévia à adaptação ao meio liquido e conhecimento prévio a adaptação ao meio liquido mergulho e expiração em baixo d’água, flutuação em decúbito ventral e dorsal.
Schwimmen Rückenkrautechnik – Start und Wende (Natação-técnica do nado de costas saída e virada)
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Filme didático de natação; tendo como meta ensinar o nado de costas para crianças a partir dos 7 anos dentro ou fora da escola. Professores recém formados ou em aprofundamento profissional. Conhecimento prévio: nado de costas, orientação de baixo d’água.
Schiwmmen Rückenkraultechnik (Natação técnica do nado de costas)
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Filme didático de natação para o ensino do nado de costas para crianças a partir dos sete anos. Para o aprendizado a criança deve ter o conhecimento prévio da braçada e pernada alternadas, deslizamento em decúbito dorsal.
Schimmen Delphintechnik (Natação nado borboleta)
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Filme didático de natação, ensino do nado borboleta tendo como exigência prévia o domínio do nado crawl e de peito. Filme para crianças a partir dos 10 anos e formação ou aprofundamento de professores.
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Filme Didático de natação – nado de peito para crianças a partir dos 6 anos na escola ou não; para professores em formação ou em aprofundamento profissional; conhecimento prévio: técnica do nado de peito inclusive da braçada submersa (filipina), saída do bloco, conhecimentos dos princípios de rotação e virada simples.
Schwimmen Brustschwimmtechnik (Técnica de nado de peito)
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Filme didático de natação-nado de peito para crianças a partir dos seis anos para o ensino no âmbito escolar e não-escolar. Conhecimento prévio: adaptação ao meio líquido, habilidade de mergulho e controle da respiração na água, deslizamento em decúbito ventral.
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Essa sub-função reúne filmes didáticos produzidos na Alemanha, todos referentes ao ensino de técnicas para a natação. São filmes produzidos pela empresa COWA- Filmes, dirigidos por O. Wager e tendo como roteirista K. Wilke. São filmes breves, em película 8mm, acondicionadas em um suporte plástico específico. Alguns em preto e branco, outros coloridos. A sub-função inclui, também, um projetor de película, da marca Kodak, especialmente destinado à reprodução deste tipo de recurso cinematográfico.
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Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Manuscritos baseados no livro “Procedimentos da Conferência sobre Atividade Física, Condicionamento Físico e Saúde”.
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Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Manuscrito “Coquetel antioxidante” baseado no livro “Revolução antioxidante” de Cooper. Esboço de introdução sobre a temática da prática esportiva e de atividade física. Manuscritos sobre gasto calórico, consumo energético, calorias e transformação de energia. Texto com instruções para atividade física na água. Manuscrito “Sobre o seu coração”, com ilustração do funcionamento cardíaco.
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Manuscritos sobre o “Seminário de Geriatria da UFMG” em 1996, os benefício de um programa de atividade física. Anotações sobre reportagem de um noticiário de televisão sobre “dores misteriosas” e saúde. Texto “Estrutura básica de um projeto”, contendo instruções para a montagem de um projeto. Texto “Sample Exercise Exchanges”.
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Anotações sobre postura
Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam o tema “postura”. Manuscritos sobre corrida e caminhada (início de uma tradução). Resumo de textos. Todos os textos abordam a caminhada e postura. Alguns abordam a posição dos braços e a postura durante a caminhada (começa pela cabeça e termina nos pés).
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Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Manuscrito “A Sauna”. Anotações sobre os termos e o livro “Hidrorobics” (Joseph A. Krasevec e Drane C. Grimes). Anotações relativas à impressão de imagens, escaneamento e Windows.
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Anotações relativas ao debate sobre o tema “A Educação Física na vida das crianças: significados”, realizado pela APEF.
Anotações sobre o tema pesquisa
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Anotações sobre o tema pesquisa
Coletânea de anotações contendo esboço de organograma do tema “aprendizagem motora”, cronograma de pesquisa (1991), bibliografia e descrição das fases de pesquisa.
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Anotações sobre caminhada
“Caminhada e saúde”
“Programa de atividade física- caminhada”
“Walking – Rippe”
Textos sobre atividade física e doenças cardiovasculares, caminhada e saúde, “sistema nervoso automático (SNA)”.
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Aproveitamento do verso de textos impressos para anotações manuscritas. Ênfases nos significados de termos e palavras. Exercícios de tradução do inglês para o português. Folheto “Carta de Belo Horizonte”, fragmentos de reportagens: fascículos, artigos, revistas, jornais, abordagem de temas variados: caminhada, postura, hidroginástica, natação. Ficha de inscrição do CREF, Cópia de matéria do Pequenas Empresas, Grandes Negócios. Relações de eletrônicos, textos e títulos.
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Anotações sobre Atividade Física, Condicionamento Físico e a Saúde e Manuscritos sobre o livro Toward Active Living
“Dicionário – Inglês – Palavras dos Textos”
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“Dicionário – Inglês – Palavras dos Textos”
Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Aproveitamento do verso de textos impressos para anotações manuscritas. Ênfases nos significados de termos e palavras. Exercícios de tradução do inglês para o português, abordagem de temas variados: atividade física, dor na panturrilha, colesterol, sauna, citações de Kennedy, questionário de estilo de vida, lancebol, benefícios da caminhada, postura, sobre o coração. Anotações relativas ao uso de termos da computação: memória RAM/ROM, Paint, Windows, Corel Drawl, Wireless. Cópia de matéria do USA Today Life. Homenagem de um amigo. Manuais de equipamentos eletrônicos.
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“Papeizinhos, papéis médios”
“Definições, conceitos, glossários, considerações. Painel Seminário palestra. Processo da entrevista.”
Coletânea de papéis avulsos, de diferentes formatos e que abordam temas variados. Exercícios de definições de termos e sistematização de termos científicos. Entre as temáticas, processos de formação de professores, educação motriz, Dr. Rippe, o currículo de Educação Física, psicomotricidade, centro de excelência esportiva. Contém anotações com agendas e providências. Cópias de matérias do The Washington Post e do The Guardian.
“Melatonina, Choline, Cognitex, Gingko- biloba”
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“Melatonina, Choline, Cognitex, Gingko- biloba”
Esse texto aborda os medicamentos estimulantes para memória.
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Essa sub-função é composta por dez dossiês que reúnem pequenos papéis e bilhetes com características de anotações breves, realizadas pelo Titular, sobre diversos assuntos. São anotações de: temas de estudo; tarefas a serem realizadas; exercícios de tradução de termos do inglês para o português; lembretes sobre procedimentos para o uso de computadores; etc. Há evidências de que existe corelação entre os pequenos papéis acumulados nos vários dossiês que compõem essa sub-função. Todavia, optou-se por organizá-los nos agrupamentos conforme encontrados.
“It’s never too late… for fitness”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“It’s never too late… for fitness”.
Autora: Patricia Amend
Artigo em revista
“Learning more than food groups”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Learning more than food groups”.
Autora: Nanci Hellmich
Artigo em revista
“Exercising to health: how much, how soon?”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Autores: Pamela Taylor, Ann Ward, James M. Rippe, Mike Snider
Artigo em revista
“Exercising to health: what’s really in it for your patients?”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Estimation of VO2max from a one-mile track wal, gender, age, and body weight”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Estimation of VO2max from a one-mile track wal, gender, age, and body weight”
Autores: Greg M. Kline, John P. Porcari, Robert Hintermeister, Patty S. Freedson, James M. Rippe, Ann Ward, Robert F. Maccarron, Jessica Ross.
Artigo
Pasta A - “The exercise exchange program”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“The exercise exchange program”
Autor: James M. Rippe
(2 cópias)
Artigo em revista
“Optimizing your health and fitness”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Optimizing your health and fitness”.
Autor: Dr. James M. Rippe’s
Capítulo de livro
“Target your fitness and weight management goals”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Target your fitness and weight management goals”.
Autor: James M. Rippe
Livretos
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Sem Título
Autores: Patty S. Freedson, James M. Hippe, Ann Ward
Artigo em periódico
“Childhood Health and Fitness: Separating Fact from Fiction”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Childhood Health and Fitness: Separating Fact from Fiction”
Autores: Autores: James M. Rippe, and Ann Ward
Artigo em periódico
Parte deArquivos Pessoais de Professores
“Turning kids on to fitness”
Autores: Patty S. Freedson, James M. Rippe, Ann Ward.
(Original incompleto e 2 Xerox)
Artigo
Título: “Seduce yourself into shape”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Título: “Seduce yourself into shape”
Autor do artigo: James M. Rippe
Tradução: H.A.D.
Autor: Tradução:“Motive-se para entrar em forma”.
(Manuscrito e datilografado incompleto)
Tradução
Título: “Heart Healthy Eating”
Parte deArquivos Pessoais de Professores
Título: “Heart Healthy Eating”
Autor do artigo: Henry N. Ginsberg
Tradução: H.A.D
Tradução: “Comendo saudavelmente para o coração”
Tradução